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    一时间,不止是郑可朵,欧洋与苏哲他们这些男生漫画家也被陆云谦所画的故事中唯一的小个子主人公感到十分可爱。

    “竟然还有一位球手,身高矮小的才168……”陶步轩着实有些诧异。

    不过,他到底是懂得,高明的作者都会在自己的文学故事中故意设置反差萌角色这一点。

    很快就理解了陆云谦的人设出发点。

    他对陆云谦所指导的这部漫画越发好奇,“小冬,一会儿你们这个讨论会结束,把稿子给我看看吧!听起来,这是一部十分有校园趣味生活的漫画。”

    程小冬点头,“好的,陶主编。”

    “那我这边也差不多要先回办公室了,今天还得审核一批稿子,这样吧,咱们先拍张片,将来留作纪念,作为创刊的纪念照片。”

    陶步轩说着,就朝门外喊了一声。

    请的照相馆师傅赶忙走进来,为他们拍照留影。

    大家伙都特别的跟陆云谦一家子合影。

    拍完照片,陆云谦对大家说,“到时候,你们谁会画肖像,帮我们父子画一幅萌萌哒的漫画形象。”

    “哇!那一定十分温馨有爱。”郑可朵叹道。

    看到萌娃挂在老爸肩膀上的欢乐,郑可朵都恨不得快点结婚生一个萌娃呢。

    作为萌娃的妈妈,程嫣也收到了不少赞美之词。

    陶步轩和大家匆匆交代了几句,便是急着返回主楼主编室做审稿工作。

    讨论会继续开展。

    有了先前德语吃饭人物介绍,漫画社所有漫画家们都大致了解了这是一部篮球热血比赛漫画,对于剧情过一遍,也是熟悉多了。

    陆云谦让人去陶主编办公室拿来一套茶具,并让程嫣现场为他们泡茶。

    他是不喝茶就想抽烟。

    可是现在肩上挂着一只奶团子,是不可能让儿子抽二手烟的。

    程嫣动作优雅且娴熟的为大家泡了茶水,看到大家都在喝茶,才从陆云谦那里把儿子接过去,“我和九洲去院子里面透透气,外边儿有个小花园挺好玩儿。”

    “去吧。”

    陆云谦拍了拍奶团子的软乎乎的小屁墩。

    奶团子欢喜的扭过小身板,对爸爸挥手手呢。

    “啊……他真的好可爱呀!我一定要专门把他画下来……”郑可朵偏着脑袋,对着奶团子挥手眯眼笑道。

    “也行啊,你要是喜欢画萌娃,可以创作一部奶爸萌娃的漫画,相信,在国内一定会更火,比一定非要跟男生一样,创作这种热血类型……”

    郑可朵眸子一愣,惊喜道:“真的吗?”

    “当然!你要是现在手头缺乏故事,我可以充当你的故事创作搭档,为你写一篇奶爸带娃的故事,你也不需要画出多么精良的画风,就画的温馨,可爱一点,读者一样会喜欢。”

    “嗯嗯,我答应了!那就拜托陆总!”郑可朵当场双手拱起道谢。

    其他人羡慕的眼神不要太明显。

    “好,这件事,我回头再琢磨一下,继续把《灌篮高手》的故事透透彻彻给你们讲一遍,这样,你们在创作的时候就不会走弯路。”

    其他人开始作讨论会笔记了。

    尤其是,被陆云谦点名,与程小冬临时组成创作小组的漫画家们。

    “话题扯回来了哈!接着前面的讲,个子最矮小的那位,你们自己去看剧情吧。当然,这个樱木花道吧,也由一名纯粹的外行成长为在国家级比赛上能够受到关注的篮球手。”

    “虽然在《灌篮高手》中登场的人物都非常高大,几乎都在180cm以上,接近2m的人物也出现了很多,168cm的宫城良田可以说是小矮子了,这些大个男生在球场上奔跑、跳跃碰撞的身姿是在平面上描绘的。

    话说你们各位都了解平面描绘这个视觉吗?”

    所有人二眼茫然。

    “我所说的平面绘图,其实很简单,就是不要出现立体的。但有个缺点,容易显得画面凌乱。所以,如果构图方法不合适、分镜不够流畅的话,这些画面会变得乱七八槽。”

    程小冬:“我看过井上雄彦的绘画,能力出类拔萃,他的漫画,画面也有平面的,就很优秀。”

    “对,你的观察非常仔细!但是有个小诀窍可以改变这些平面描绘的混乱视觉,那就是,在画面上增加描写运动的拟声词。”

    “拟声词?”众人一愣。

    “对!这些拟声词才能呈现出来球鞋“吱吱”的声音,相互碰撞“铛”“啪”“路的声音,带球前进时篮球发出聘”的声音,篮球撞在篮筐上“当哪”的声音。剧情里面,我不是也写了吗?”

    陆云谦喝着茶水,表示这些小孩子看剧情不够细心。

    众人赶忙低头去寻找剧情里面的拟声词。

    “这些拟声词有节奏地响着,如音乐般悦耳。当然,这是我特意安排的“效果音”。”陆云谦不给他们反应的时间乐呵道,像是在炫耀技巧似的。

    “《灌篮高手》的“效果音”给阅读进程带来了节奏感,为故事进展添加了立体感。”

    由于湘北高中篮球部的选手人数不多,主要成员有主将赤木刚宪(三年级)、副将木暮公延(三年级)、三井寿(三年级)、宫城良田(二年级)、流川枫(一年级),樱木花道(一年级),教练是安西光义,管理者是彩子。

    “主人公虽是樱木花道,但我认为赤木刚宪和流川枫也毫不逊色。”

    欧洋说:“与其说主人公是特定的个人,倒不如说,那些被篮球的魅力所吸引的男生们都是主人公吧,故事的进展基本是以现在进行时来描绘的。

    队员和其他学校的对手们掺杂在一起相继登场。

    然而,时间突然静止,回忆画面被加入。”

    苏哲:“回忆画面赋予了登场人物形象的立体感与深度。”

    其中一位青年漫画家有些不怕得罪陆云谦的说道:“不怕误会地讲,我是这么评价这个故事的:与其说作者要画出像大河剧那样跌宕起伏的作品,不如说他是一位把重点放在刻画人物上的故事作者。”

    陆云谦轻点头:“我是位把人物形象融入一个个画面、一个个故事中进行描绘的漫讲故事高手。比起讲故事,我更像在雕琢那些嵌入一个个画面、一个个故事中的人物形象。

    可以说,我是一位对人物情感及内心波动抱有执念的作者。

    《灌篮高手》结构上的一个秘密是,在适当的时机插入回忆的画面。”

    大家赶忙在剧情里面寻找这些回忆片段。

    “诶?他是这样的人?发生过这样的事情吗?”这样突如其来地把读者拽到回忆中。

    在故事的进展中几乎都是篮球画面,因为这种方法对于刻画登场的人物形象来说是最好的。

    然后读者通过这些回忆的画面,会更喜欢漫画中的角色。

    在此,以赤木刚宪为例打开一个回忆。

    赤木是一个将自己的青春献给篮球的形满热血的高中三年级学生,被花道两作“大猩猩”。

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