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    奋斗在八零年代青嵩岁月第242章:李妍在马辛看来,李默再厉害,也不过是一个小孩子,教改这样的事情,怎么可能搞得明白么?

    就是因为有高宛如的指导,还有背后的名师光环而已。

    真的拉出来,他也就原形毕露了。

    根本不值一提!

    好好想想,他李默算个什么?

    是优秀教师么?

    有十年的教学经验么?得到过上级的认可和首肯么?

    他才带出来过多少学生?

    也不过是瞎猫碰死耗子,这一下子就好像是多厉害一样。

    实际上,他觉得是运气的成分更大一些。

    从会场出来的时候,马辛和段学站在门口。段学笑着说道:“看来这次就是你我决胜负了。”

    “哼,那个叫做李默的,不过就是来凑数的,想来也就是这么一会儿事儿,王老这么说无非就是你我打起精神来,一个东北来的娃娃还能翻了天不成,他能不能考上大学都两说,还在这儿做教改?简直是痴人说梦!”

    段学笑着说道:“也未必想,也有可能是有点儿歪才,但是终究还是年轻,这做学问和别的不一样,经验才是最重要的。”

    “嗯,咱们这次好好教训他一下,也让他知道,站在讲台上不是有一张嘴就可以了。他那些学生,虽然是学习成绩差不多,但是他的那些学生是最难管的一批。本来是尖子班,但都是尖子里面的问题学生。我看他怎么办!”

    马辛和段学都等着看李默的笑话。

    毕竟实验的时候,教学的教室都在一个地方,平日里就能看到情况。

    教学流程一共是分四次测试和一次终极测试。考试的每次的考试分数作为对比。

    这对李默来说有些类似于四次模拟考试和一次高考。

    他们教的都是高一的学生,这是高一下半年。

    所以应该是四次抽测和一次期末考试才对。

    李默拿着名单,仔细的看了一遍。

    平均成绩最低,比他们两个老师的平均成绩低了大概五六分左右的样子,平均分到了这个程度,那就是有很大问题的

    了。

    李默坐在房间里面看着手上的成绩单,每一个学生的卷子也都可以拿出来看。从卷子的情况来看,让李默来评价成绩真的是一塌糊涂。

    看到这些成绩单,李默把所有的题都做了一遍,接着看了其他所有孩子的卷子之后,针对每一个人的情况做了一个大概的分部情况。

    谁偏科,谁哪一门不好。都有分部。

    教学计划是预定计划,不能随便更改,要更改计划就必须要重新申报。

    所以教学预案是不能随便改动的,否则无法做出对比。

    这是实验测评,不是教学比拼。

    李默看着成绩单,在自己的教学方案之中,要选择在教学大纲之内的调整。

    而段学和马辛两个人只是看看成绩单,然后分出了好学生坏学生就完事儿了。

    整整一天的准备时间,到了第二天一早,李默一早和杜梦宁一起吃过早饭... -->>

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