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江离眼睛看着书本，咬着笔杆，似乎在绞尽脑汁思考什么难题，事实上也确实如此，只不过跟学习无关，他在构思一个新的计划。
班级里静悄悄的，飘荡着一股异样的气流，总是有那么一道道似有意似无意的目光划过江离的所在，就连平常最受关注的张娜拉都仿佛变成了可有可无的角色，破天荒啊，大明星江离竟然来上学了，看来今天江城报纸的头条已经被预定了。
语文老师兼班主任严利群正在黑板上奋笔疾书，只要想想今天有江离来听课，就感觉浑身充满使不完的精力，他恨不得将全部的心血都倾注在这一堂课上。
江离并不知道这些情况，或者说即便知道也装作不知道，他就这么静静地坐在这里，开着自己的小差，偶尔听听讲课，看看书本，环顾四周，像每一个百无聊赖的学生，嗯，肯定不算是好学生，好学生应该像他的同桌张娜拉那样，正襟危坐，老师板书的时候就开始在笔记本疯狂练着笔速，老师讲课的时候就要竖起耳朵倾听，老师让回答问题的时候就面带微笑站起来用斩钉截铁的语气说不会……呃，最后一条删去。
“710，江离，你可以将李白的《将进酒》朗读一遍吗？”严利群用非常小心客气的声音询问道，一方面他觉得必须要通过某种方式体现对江离来上课这件事的重视，最简单的方法莫过于问问题了，但另一方面又怕江离不会以至于出丑。到时候就尴尬了，所以弄死了不知多少脑细胞后才想出这么一个不是问题的问题，都高三下学期了。还读个屁啊！其他同学心中忍不住吐槽，但脸上却露出期待的神色，不知道江离会怎么朗读。
画外音：(⊙﹏⊙)b，能怎么朗读，难道要像梁逸峰那么声情并茂吗？
江离笑着点了点头，站起身来，轻启樱唇……好吧。这般飘逸的描述方法连李白都要甘拜下风了，然后就听他用抑扬顿挫的音调道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来……”
果然很有逸峰同学的风范……才怪，至少江离没有……特别的朗诵技巧。我会装作四处看风景。我会仰望星空，你怕不怕？这不是嘲讽哦，善意地调侃而已，古诗的意境不应该用浮夸的表情和动作想当然去表现，至于什么是想当然，那当然是仁者见仁智者见智啦。
江离的朗读很自然，一气呵成，如果用一个词来形容。就是……唱歌，嗯。当然不是真的唱歌，而是隐隐透着那么点味道，诗歌诗歌，两者本来就密不可分，江离的声带经过音乐殿堂的改造更是堪比一台最精巧的音响设备，自带后期效果，即便普通地说话也无比悦耳动听，富有磁性、节奏和韵律，何况这种稍稍用心的程度，他没有特殊的朗读技巧，却有开挂的朗诵技巧！
说起来，李白其实不就是唐朝的当红明星吗，比起杜甫那个苦逼货，在世时名气高多了，玄宗曾降辇步迎，高力士都不得不给他脱鞋呢，浪漫主义对战现实主义就好比流行对战古典，总是更容易赢得人们的欢心，沉重压抑的话题不讨喜，不过，可能也和两人身处的时代有所关系，李白事业巅峰的时候正处于盛唐余光的辉煌中，而杜... -->>
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